施し，A小学校ではスポーツオノマトペを取り入れ た支援を，B小学校ではスポーツオノマトペを用い ず，自分の言葉で言語化を図る支援を行う。2つの 小学校での実践結果を比較し，成果と課題について 考察する。その後，考察したことを基にして，C小
