施し,A小学校ではスポーツオノマトペを取り入れ た支援を,B小学校ではスポーツオノマトペを用い ず,自分の言葉で言語化を図る支援を行う。2つの 小学校での実践結果を比較し,成果と課題について 考察する。その後,考察したことを基にして,C小